Cómo hacer la fila cool

Hacer la fila como oportunidad

Hay pocos momentos tan míticos para la profesión de docente como el de «En fila » / «line up!» / «¡Hacemos una fila!»

Cada día cientos de docentes caminan hacia atrás seguidos de un largo grupo de individuos que pueden ir mirando los carteles, haciendo bromas, dando volteretas, saludando, pasando secretos, cayéndose…las cosas que realmente han pasado en filas seguramente sean difíciles de creer pero ciertas.

Vamos a ver cómo podemos darle una vuelta a este gran momento. He tenido muchas compis que me han enseñado que una transición de un lugar a otro es una oportunidad de oro para trabajar con los chavales.

Ninja line

Los chavales aman ser ninjas. Solo necesitas un par de movimientos de sigilo para hacer que tu fila sea silenciosa, divertida y además con diversas alternativas como mandar al final a quien haga algún ruido o no esté participando bien. Convierte tu fila salvaje en unos cuidadosos actores.

Line up if

Cuando se vaya acercando la hora de salir puedes comenzar con una pequeña actividad de <<listening>>. Qué se pongan en fila <<those who are wearing jeans…>>, <<people who have a sister>>, y así sucesivamente hasta que todo el mundo esté bien colocado. Habrás hecho una fila de una manera más organizada y habrás aprovechado los últimos cinco minutos bien.

Foto

Al principio de curso cuando tengas una fila tan responsable que te den ganas de que venga a verte la inspección educativa haz una foto o un pequeño vídeo. Proyecta o imprime ese momento y pide que quieres vivir un momento cómo ese. Puedes incluso intentar hacer una «foto-copia», es decir una foto que salga exactamente igual que en aquel momento.Freeze!

Line Leaders

Responsabiliza a algunos de tus alumnas o alumnos para que sean los encargados de supervisar la fila. Pertenecer a los responsables de la fila otorga el poder de mandar al final a quien no se esté portando como debería. Un clásico.

Sorteo (Popsicles)

Ya hemos hablado por aquí de las posibilidades de los Popsickles. Una de ellas es escribir unas 10 posibles maneras de hacer una fila y eligiendo por azar o como premio justo antes de salir del aula puede ser una manera motivadora, divertida y elegida quizás por ellos de hacer la fila ese día.

Story Cubes: Dados de historias

Material para programar un año entero

Con los Story Cubes puedes diseñar las sesiones de un año entero. Valen para todo; vocabulary, writing, speaking… Son unos dados que tienen en sus caras objetos fantásticos para crear historias, desde un rocketship, un tipi, un avión, una estrella… Si te cansas de los nueve dados de la primera versión existen expansiones de tres dados, sets temáticos (hay uno de batman), de acciones y de más cosas…
El objetivo es sencillo: lanza los dados y ponte a crear historias.

Aquí van 5 usos para los Story Cubes con plantillas de trabajo gratis.

1. Writing prompt. 
El clásico. Tiras los dados, los que quieras y a partir de ahí a trabajar en un texto corto, una rima, un chiste, una frase. 
Como alternativa puedes dejar unos dados comunes para el grupo, por ejemplo un castillo, un imán y una pirámide y otros dados para que las historias tengan elementos diferentes. Te dejamos por aquí esta plantilla adaptada a los Story Cubes.

2. El Binomio Fantástico.
Esta técnica de Rodari es un tesoro en si mismo. Recoge palabras en inglés en plan Brain Storm, apúntalas en la pizarra y añade a cada una un resultado de una tirada de dado. A crear. ¿Un magnetic elephant
¿Una pirámide hecha de bananas? ¿Una lupa para ver stars? Divertido y creativo. Mira la plantilla que tenemos aquí.

3. Word Family
Tira un dado. Dibújalo en la pizarra o muestralo y avisa: 3 minutos para sacar palabras de la familia, relacionadas, opposites, adjetivos, que tengan la misma raíz, etc… Es un warm-up genial sobre todo a partir
de tercero.

4. Speaking El interrogatorio.
Con el speaking proponemos esta fantástica actividad, funciona mejor con cursos a partir de tercero pudiendo ser un aunténtico show. Consiste en que hay dos roles: policía y sospechoso. El primero interroga  haciéndoles preguntas previamente preparadas por el teacher (aquí). Entonces cada sospechoso tirará un dado para completar su excusa. Puede dar mucho de sí. Grábalo y cuélgalo en el blog, que monten un podcast. 
Vamos que puedes sacar mucho de ahí.

5. Desert Island
¿Qué te llevarías a una isla desierta? cambia a ¿Qué harías con estos objetos en una isla desierta? Tira los dados y que desarrollen su imaginación. De nuevo cuanto más altos son los cursos más juego dan pero 
puede funcionar para hacer una pequeña simulation o hacer descripciones muy chulas. Puedes encontrar la plantilla aquí.

Guess Who /Quién es quién en clase

Usos en clase y alternativas

Soy muy fan del Guess Who(Quién es quién). Me parece uno de los mejores juegos para practicar preguntas en inglés. Por si hay alguien que ha vivido en otro planeta es un juego por parejas en el que se van haciendo preguntas para adivinar el personaje del contrario. Es perfecto para trabajar estructuras de preguntas, vocabulario del cuerpo, el verbo to have/have got. Cuando haces una pregunta; como por ejemplo: «Is it a boy or a girl?», la respuesta hará que bajes/tapes/taches personajes hasta que sólo te quede uno y ganes.

Y así tienes a toda la clase jugando. Eso mucho tiempo de uso real del idioma. Es también un recurso ideal para que los auxiliares de conversación enseñen a jugar a los chavales y practiquen todo lo que se ha aprendido.

A día de hoy puedes comprar tu juego por Amazon o por Wallapop para una versión antigua. O puedes montártelo por tu cuenta. ¿Cómo?

Ve a Google Imágenes y busca Guess Who. A partir de ahí descarga la imagen e imprime sets de dos copias.
Dado que no tienes las tarjetas de personaje (Que si te lo curras se pueden hacer) yo hago lo siguiente.

– Plastilina (Que hagan bolitas para cubrir los descartados)

– Post it (Para elegir un personaje y guardarlo en secreto)

Hay muchas alternativas. Si te aburren los personajes, la página oficial de Hasbro ofrece de modo gratuito más sets de personajes para tener alternativas.

Y finalmente el Language Support de Profedigoteacher. 
Utiliza esta plantilla para ayudar a utilizar el lenguaje apropiadamente. Puedes imprimirlo en grande y ponerlo por la clase repartir a todos una copia o pegarlo en algún cuaderno.

Apples to Apples

Juegazo para la clase de English

Apples to Apples (Junior) es un juegazo para la clase de inglés o ciencias. Es sencillo, relativamente rápido y muy divertido. Se trabaja el vocabulario, se usa inglés en contexto y si tenéis auxiliar se puede exprimir mucho dando explicaciones de por qué se ha hecho una cosa u otra.

Se puede utilizar para una sustitución o como juego para un grupo, taller de juegos, fast-finishers… A mi me lo trajo de USA mi amiga Sydnei y jugamos en clase un montón. 

Las reglas:

Los jugadores tendrán unas cuantas cartas con palabras en inglés. Uno de los jugadores será el juez en cada ronda. Cada ronda se saca una una categoría, carta verde, que puede ser digamos «CUTE«. Entonces en secreto los jugadores tendrán que entregar una carta boca abajo de su mano pensando cual puede dar más el pego para esa categoría. Imaginemos que la gente saca cartas con Baby, Kittie, Unicorn… pues o bien el juez se decide rápido y elige, o alguien intenta convencerle. Ya está, 5 minutos de ronda y así las rondas que quieras. ¿Fácil no?

Alternativas

El juego tiene 126 cartas con adjetivos y 378 con nombres, eventos o lugares. No hay que decir mucho más. Juegos, writing, speaking, vocabulary, esas cartas te salvan la vida para un montón de actividades. Prueba a inventar una historia con unas cuantas cartas rojas o un personaje que tenga 5 adjetivos. Las posibilidades son infinitas.

¿Dónde comprarlo?

Apple to apples está en todas partes pues si vais de viaje fuera lo consigues fácil si no.. por Amazon aquí.